marzo 1993
L’évaluation : une priorité / Giacinta Baudin
De l’organisation scolaire… à la pratique pédagogique / Monica Gather Thurler
Limites, mirages et perspectives de changement
La gestione del processo di riforma nella scuola elementare / Piero Floris
Manuels scolaires et identité valdôtaine / Giacinta Baudin
« Nos écoles n’avaient jusqu’ici, pour l’enseignement de la langue française, que des livres imprimés en France. Ils étaient excellents, sans doute, mais faits pour des Français… »
Aoste, octobre 1900.
Mettere insieme due progetti può essere difficile / Andrea Canevaro
Un aperçu sur l’histoire des écoles primaires en vallée d’aoste / Elio Reinotti
Intervention de M. Elio Reinotti, directeur didactique, lors des « Journées d’information sur les dialectes et de préparation au 31e concours de patois J.-B. Cerlogne » à Châtillon, le 3 septembre 1992.
La frontière dans les alpes (3) / Paul Guichonnet
Texte de l’intervention de M. Paul Guichonnet au colloque international de Saint-Vincent.
« L’effet frontière dans les Alpes » (24-25-26 octobre 1988)
La récré / N. Apère, A. Bovio, C. Fugini, M.A. Isabel, C. Cottino, M. Plati
Encore une façon d’organiser la récréation dans le cadre du bien-être à l’école
Sciences ! On tourne (2). L’approche biologique / Adele Lacchini, Patrizia Rizzo
Cet article de Adele Lacchini vous propose, un peu plus dans le détail, deux phases de l’expérience, publiée dans le n° 18, concernant la réalisation d’un film documentaire.
Il nous explique comment l’étude du crapaud a été abordée et menée et comment la sortie au lac de Villa s’est déroulée. Vous vous apercevrez sans doute du fait que ce que ces pages mettent en valeur ce n’est pas seulement l’organisation pratique des activités, mais surtout la méthodologie suivie pour favoriser chez les enfants l’acquisition de savoirs de biologie et d’une attitude scientifique.
L’E.P.S. et le jeu. Les jeux de coopération (2) / Paola Perotti
Comme on vous l’avait annoncé dans le dernier numéro, on vous propose dans cet article des jeux et des exercices de coopération à réaliser en groupe.
L’important c’est de commencer tôt / Efisio Blanc, Fulvia Pedelì, Patrizia Rizzo
Comment s’y prendre ?
Quel projet organiser ?
Comment le réaliser ?
Bruits, sons, onomatopées.
Funny face / Émile Vitali
Programme informatique pour dessiner des visages amusants.
Fabriquer des marionnettes, réaliser un spectacle… c’est amusant ! / Renata Charles, Manuela Coutier, Daniela Oro, Margherita Visentin, Pier Angelo Rosset
Un projet interdisciplinaire en langue française réalisé à l’école élémentaire de Saint-Christophe Pallein.
Les bibliothèques de la Vallée d’Aoste / Lucia Mariani
Le centre agricole démonstratif de Saint-Marcel / Nicoletta Apère
Coopérative « Via Antica Zecca » / Centre de documentation de la Commune d’Aoste - Assessorat Services Sociaux
IVe Rencontre Internationale Langues et Cités de Besançon (22, 23, 24 mai 1992).
A naso in su… e in giù. 4 stagioni per una giovane volpe / Ronni Bessi, Christiane Seganfreddo
