marzo 2000

Orientation : Un enjeu social / Giovanna Sampietro

Chers lecteurs / L’équipe pédagogique

Gli scenari / Maria De Benedetti
La fotografia in bianco e nero, ma anche a colori, della nostra società. Un colpo d'occhio generale su ciò che ha determinato la "rivoluzione scolastica" che stiamo vivendo.

Fare orientamento / Gabriella Frassy
Le nuove disposizioni del Ministero della Pubblica Istruzione prevedono nuovi ruoli per gli insegnanti e per gli studenti: entrambi diventano i protagonisti di un processo di evoluzione e crescita continua.

La formazione per attività di orientamento / Sergio Bettini
La priorità dell’orientamento in campo educativo e sociale è ormai unanimemente riconosciuta. Alcune riflessioni e proposte di lavoro offerte da chi già da due anni lavora sull’argomento con un gruppo di insegnanti della nostra Regione.

Éducation à l’orientation en Haute-Savoie / Jean-Louis Molié
La présentation du Conseiller d'Orientation Psychologique,  une figure qui, contrairement au  Val d'Aoste, existe de longue date en France. Les COP, à une époque où les métiers évoluent énormément jouent un rôle fondamental : ils aident à orienter les jeunes pour que ceux-ci deviennent aujourd'hui et demain auteurs et acteurs de leur orientation.

Le Portfolio à l’usage des écoles / Janine Bézaguet
La réalisation d'un ''portefeuille de compétences" chez les jeunes adolescents serait l'occasion d'entrer dans une démarche de reconnaissance d'acquis scolaires et extra- scolaires dans le processus éducatif. L'intérêt de cette situation  d'auto ou de co-évaluation est tout particulièrement intéressante pour les élèves des classes terminales du secondaire et pour les élèves en difficulté.

START bene a scuola / Fulvia Dematteis
In questa fase conclusiva si procede alla valorizzazione delle capacità individuate per suscitare nell'alunno in difficoltà la ri -motivazione ad apprendere.

Il labirinto orientante / Ebe Benech - Emilia Campobassi - Lorenza Marcoz  
Un percorso triennale di orientamento scolastico elaborato dall'Agenzia del Lavoro di Aosta e condotto in collaborazione con gli insegnanti della Scuola Media di Nus.

IAR une école décidément orientée / Giancarlo Bagnod - Alberto Stella
L'Institut Agricole Régional, une école ouverte vers l’extérieur. Consciente des exigences du monde du travail, elle tâche par son curriculum et ses activités de répondre au marché qui demande des professionnels dynamiques et toujours plus compétents.

Orientamento e scrittura: un modo per conoscersi  e farsi capire / Maria Teresa Fabbri
È compito della scuola insegnare ai ragazzi vari stili di scrittura per potersi orientare correttamente in un mondo sempre più multimediale, multietnico e multi... richiedente. Anche perché scrivendo essi possano scoprirsi sempre diversi e sempre nuovi.

Les stages transfrontaliers en entreprise, une contribution à l’orientation positive de l’élève / Jean François Arragain - Anna Maria Traversa
Bilan des exchanges / Jean Michel Moisi
Du côté valdôtain le stage en entreprise apparaît comme une contribution directe à la démarche d'orientation. Du côté français, il se situe en aval de cette démarche. L'enjeu commun est celui de contribuer à constituer un élément probant du portefeuille de compétences de chaque jeune pour qu'il accède enfin au 1er emploi.

Sac à dos / Bruno Fracasso

L’orientamento nella normativa: un esempio di coerenza e determinazione / Paolo Salomone

J’ai trouvé l’emploi qui me convient/ Antonella Cisco
Le premier des deux CD-ROM proposés par l'Agenzia del Lavoro d'Aoste aux professeurs de l’école supérieure du 1er degré. Un instrument de travail attrayant et facile à utiliser.

L’Université, une occasion à ne pas manquer ! / Agnese Molinaro
Le cérémonie d’inauguration des activités universitaires en Vallée d’Aoste confirme l’intention de l’Université de se révéler une source précieuse de créativité, un lieu original d’essor culturel, un moteur puissant de développement et une chance intéressante de croissance économique.

Évaluation des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue / Agnese Molinaro
La présentation des résultats d'une enquête qui se proposait d'analyser dans les classes d’IIIème année de l’école moyenne la façon dont les élèves utilisent les deux langues pour construire  les concepts disciplinaires.

“Liberi di vivere come tutti” / Viviana Baruzzi
Il resoconto della Iª Conferenza Nazionale sulle Politiche dell’handicap. Un convegno importante per i contenuti, nuovo nell’organizzazione delle tre giornate.

Bollettino per i naviganti / Rosalba Dondeynaz
Qualche consiglio per evitare il naufragio nel grande mare del world wide web. Ad uso degli insegnanti di storia.

Les mots pour le dire / L’équipe pédagogique.

Collection Crayon : les séquences
" ...i materiali sono centrati sul bambino, sulle sue attività, sulle sue interazioni con gli altri
e con gli insegnanti, insomma sulla sua crescita. Gli esercizi proposti non sono esercizi di verifica, utili per le misurazioni e valutazioni dell'insegnante ma esercizi di apprendimento per lo sviluppo delle capacità degli allievi... " Tullio De Mauro

Quando vince il silenzio / Viviana Rosi
Prepotenti e vittime nella scuola e nella rappresentazione letteraria