marzo 1994
Un changement d’époque / Giacinta Baudin
Quelques réflexions sur le thème de la continuité / Maria Caterina Bertiglia
Une « carte d’identité » de l’école élémentaire régionale. Les données d’une recherche I.R.R.S.A.E / Franca Fabrizio
La recherche, présentée par l’I.R.R.S.A.E. de la Vallée d’Aoste le 20 octobre 1993 aux enseignants et aux Directeurs des Écoles Élémentaires de la Région, nous fournit le cadre général de la situation professionnelle des enseignants de l’école primaire ainsi que le niveau de connaissances et de compétences acquis par les élèves des classes de cinquième à la conclusion du cycle élémentaire. Elle nous décrit aussi en détail les « savoirs » présents en 1992 auprès des différentes Circonscriptions Scolaires : elle représente donc une sorte de « carte d’identité régionale » relative autant au professionnalisme des enseignants qu’aux savoirs des élèves. De même, la recherche offre des données concernant le rôle des Directeurs Didactiques et le climat organisationnel des différentes Circonscriptions face à l’innovation.
L’évaluation / Rosi Tadiello
Projet d’Évaluation formative et de Différenciation de la Région d’Aoste
Bilinguisme : école et société / Marisa Cavalli
À l’heure où l’école valdôtaine s’attelle progressivement à l’enseignement bilingue avec le sérieux (et les soucis) que l’entreprise comporte, il est pertinent de s’interroger sur les mesures à mettre en œuvre, au niveau de la société, pour soutenir et rentabiliser les efforts accomplis dans le domaine scolaire.
Le doigt sur le droit (2) - Réflexions sur quelques devoirs, obligations et responsabilités / Erich Avondet
M. Erich Avondet, ancien directeur, met à notre disposition ses compétences pour fournir des éléments de connaissance et de réflexion sur un aspect non marginal de la profession des enseignants : la législation.
Télévallécole : un début prometteur / Gilbert Dalgalian
Modélisation graphique et conceptualisation en géographie. un exemple : le modèle graphique d’Aoste / Michelle Masson
Les outils utilisés par les géographes relèvent de deux finalités : les uns servent à analyser les éléments de l’espace alors que les autres permettent d’en donner une interprétation. Ces emplois différents des outils spécifiques à la géographie répondent à deux conceptions de celle-ci : l’une statique, décrivant l’ordre du monde, l’autre dynamique, productrice de nouveaux savoirs en donnant du sens à un monde qui n’en a pas d’emblée, à un espace non directement lisible.
Projet parc. L’interdisciplinarite au service de l’éducation pour l’environnement / Propos recueillis par Patrizia Rizzo
Le lynx. Le revoilà / Ronni Bessi
La créativité : faculté innée ou capacité à développer ? Quelques suggestions pour développer la créativité en utilisant l’activité motrice / Nadina Capitanio - Paola Perotti
Faire de la musique avec Peter Pan (2) / Efisio Blanc - Paolo Salomone
J’apprends en jouant / École Saint-Roch d’Aoste
L’équipe de travail a été suivie par Mme Daniela Bertocchi de l’IRRSAE de Milan en qualité de spécialiste des projets d’éducation de l’Aire linguistique intégrée. Année scolaire 1992/93.
Projet “Il nostro verde” / École Moyenne “Ernest Page” de Saint-Vincent
I nuovi orientamenti per le scuola materne / Rita Decime
Con Decreto Ministeriale 3 giugno 1991 sono stati emanati i “Nuovi Orientamenti dell’attività educativa nelle scuole materne statali”.
Con il presente anno scolastico ha preso avvio un piano pluriennale di aggiornamento sui diversi “campi di esperienza”, piano che è stato elaborato dalla speciale Commissione ed affidato ad esperti di lingua italiana e ad esperti di lingua francese. Tutti i gruppi di programmazione avranno quindi modo di approfondire i diversi campi nell’una o nell’altra lingua interagendo con docenti in grado di affrontarli con la stessa impostazione metodologica.
Inizia con questo numero la pubblicazione della parte più propriamente didattica dei Nuovi Orientamenti, dei contenuti dei diversi corsi di aggiornamento, e di esempi di ricaduta a livello di programmazione didattica.
Le parc naturel du Mont Avic. Une ressource très proche de nous / Massimo Bocca
École et éducation à la santé. Quelques reflexions generales / Franca Fabrizio
Musicabimbi / Patrizia Rizzo
Efisio Blanc, Paolo Salomone, Musicabimbi - Itinerario fantastico nel mondo dei suoni e della musica, Tipografia Valdostana, Aosta, 1993
Le costume de Cogne / Patrizia Rizzo
G. Vassoney, Le costume de Cogne, Musumeci editeur, Aoste, 1991
« Le grand retour »… du lynx et du gypaète / Nicoletta Apère
Une publication dédiée aux deux animaux disparus en Vallée d’Aoste au début du siècle, récemment réapparus dans notre région.
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