settembre 1990
A) Dentro i progetti. Riflessioni dei collaboratori didattici / A cura di:Margherita Angeli - Carla Ansaldi - Daniela Coletta - Fulvia De Matteis - Germano Dionisi - Rolanda Fognier - Bruno Fracasso - Anna Maria Fransus - Donato Haudemand - Eugenia Lucat - Marina Pompameo - Pier Angelo Rosset - Vally Lettry
Cos’è il progetto?
Porsi il problema del lavoro in team su progetto comune risponde all’esigenza di riavvicinare il docente al mondo del bambino e di ritrovare nel lavoro collegiale il vero senso dell’educazione.
Les collaborateurs didactiques
Informations à caractère normatif, relatives à la naissance du groupe.
B) I progetti di modulo
Come arriva il latte nella tua tazza?
Un percorso per conoscere… Progetto di modulo scuola di Saint-Christophe Pallein. Classi 3a e 4a. Anno scolastico 1989-90 / Insegnanti: Isabella Faccini - Annamaria Ferrero - Severina Joly - Elvira Viérin
Gressan e Jovençan. Confini - territorio - vegetazione
Progetto di modulo Gressan e il suo territorio. Confini – territorio - vegetazione / Insegnanti di Gressan-Chevrot: Angela Bétemps - Silvia Mannella - Cesira Comé. Insegnanti di Jovençan: Rina Marquis - Donatella Corino - Patrizia Oglina
Le fiabe
Le fiabe ritornano a scuola… senza cartella. Progetto di modulo delle scuole di Hône, Bard e Champorcher / Circolo didattico di Pont-Saint-Martin: Lorena Borettaz, Maura Chéraz, Anna Genua, Miranda Glarey, Onorio Savin
Progetto di modulo – Plessi di Hône, Bard e Champorcher
Sequenza delle fasi di realizzazione
Vladimir Propp - Funzioni narrative
Progettare la disciplina. Il perché di una scelta
Più che un progetto limitato ad un unico contenuto e con un prodotto definito si tratta del tentativo di “programmare” le discipline dell’area ambientale utilizzando una metodologia progettuale.
Direzione didattica di Saint-Pierre. Progetto realizzato nel modulo I° ciclo (classe seconda) di Arvier-Leverogne / Insegnanti: Gisella Glarey - Elide Sage - Patrizia Mariotto
Unité didactique 2 la succession de génération: Et avant moi?
Le strade. 1989/90. Un lungo percorso di idee più che di chilometri
Progetto di modulo. Secondo ciclo. Pont-Saint-Martin capoluogo / Le insegnanti Silvana Miniotti, Elena Garda, Ornella Joli, Rina Bonel, Rita Ruggeri, Josette Vercellin, Franca Barbieri, Mirella Bastrentaz del plesso di Pont-Saint-Martin capoluogo presentano il seguente progetto di lavoro interdisciplinare nelle classi 3a A - 3a B - 4a A - 4a B.
La programmazione di modulo per avviare un progetto interdisciplinare
