Supplemento al n° 54
Atti del Convegno
Valle d'Aosta
regione d'Europa: l'educazione bi/plurilingue,
ponte verso la cittadinanza europea
4 settembre 2001
Centro Congressi, Saint-Vincent
A cura di Viviana Duc
Ufficio Ispettivo Tecnico
In collaborazione con la rivista
L’École Valdôtaine
(supplément au n. 54)
SOMMARIO
Premessa / Il
Comitato organizzatore del Convegno
Introduzione / Annabella Cabianca
LES APPORTS
L’Union Européenne et l’apprentissage des langues
/ Sylvia Vlaeminck
Compétence bi/plurilingue et (in)sécurité linguistique
/ Daniel Coste
LES EXPÉRIENCES
Focus
sul Lussemburgo
Un système scolaire plurilingue en Europe : le Luxembourg
/ Pierre Reding
Il progetto
Tie-clil
Chemistry in english: l’esperienza dell’ITIS
"A.Volta" di Lodi / Luciana Pedrazzini
La Valle d’Aosta laboratorio di didattica bi/plurilingue:
alcune esperienze
Die kleine Raupe Nimmersatt – Un progetto di continuità
di lingua tedesca / Stefania Paoloni
Breisach am Rhein Progetto interdisciplinare con soggiorno
/ Adriana Marthyn, Stefania Paoloni
Il punto sull’introduzione della terza lingua comunitaria,
l’inglese, nella scuola elementare della Valle d’Aosta / Annabella
Cabianca
Portfolio de la langue française / Gabriella Vernetto
LA TABLE RONDE
LES PERSPECTIVE
Autonomia scolastica
ed educazione bilingue: il punto sulla riflessione condotta nell’ambito
del progetto regionale "Autonomia e curricolo" / Piero Floris
Les perspectives
au Val d’Aoste / Ennio Pastoret
Sitografia DEURE (Dimensione Europea dell'Educazione)
